湖南新闻网1月18日电（向云峰 赵国珍）“依靠远程教育播出的大棚蔬菜技术，去年冬季我们种的白菜、萝卜每亩比往年增收2000余元。”近日，绥宁县长铺子苗族乡枫香村村民谈起农村党员干部现代远程教育时，抑制不住内心的喜悦。近年来，绥宁县坚持远程教育与群众需求、产业发展相结合，直接带动了6000多农户增收致富。 为多层次、多渠道及时了解和掌握党员、群众、致富带头人等人群的培训需求，加强远程教育工作管理，该县成立了远教设备维护中心，投入22万元对159个远教站点设备予以更新维护。去年对全县25个乡镇站点251名操作员进行了为期5天的培训，明确了农村站点操作员工作报酬。要求每个站点根据党员干部群众从业特点、学习需求和当地的产业发展特色，制定本乡镇远程教育教学计划，指导开展学用活动。每年拿出1万元对评比出来的3个学用先进乡镇和10个先进站点，进行现金奖励。 同时，该县在学用方式、学用范围和学用内容上大胆探索，寻求创新，采取菜单点学式、视频互动式、个性查询式、现场辅导式、电视讲座式等培训方法，充分满足了不同人群的不同需要。通过有效的措施，该县红星视频学用积分站点平均分从2010年的1000分提高到目前的5000分，在全市排名第二。该县通过远程教育网络，在全县推广竹笋种植加工、香菇栽培等实用技术350多项，为群众提供致富信息3200多条，帮助销售各类农副产品2100多万公斤，全县新增“种、养、加”专业户270多户。竹舟江苗族乡是全国“食用菌之乡”，过去村民时常为食用菌销路发愁。如今有了远程教育网络，通过在网上发布销售信息，客商慕名而来。从事食用菌生产的农户也从600多户发展到1000多户，年创产值3000万元。
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